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| 1. |  € 19,00 | EAN-13: 9788891791535 Chiara Bergonzini
Con la Costituzione sul banco. Istruzioni per l'uso della Costituzione nelle scuole
| Edizione: | Franco Angeli, 2020 | | Collana: | Scienze della formazione |
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Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 19,00 | | Descrizione | Descrizione del libroOltre dieci anni di divulgazione tra i banchi delle scuole hanno dimostrato all'autrice che la nostra Carta fondamentale (intesa come un sistema dinamico di principi e regole vissuti quotidianamente, di cui é essenziale cogliere prima di tutto il senso) é perfettamente comprensibile anche ad alunni e studenti. Nato da questa esperienza, il manuale suggerisce agli insegnanti un originale metodo didattico, capace di suscitare nei ragazzi curiosità , senso critico e consapevolezza del proprio ruolo di cittadini. Introdotti dalla spiegazione dell'origine storica del testo e da alcune avvertenze metodologiche, gli articoli della Costituzione - corredati di un Dizionario costituzionale - sono, dapprima, illustrati attraverso le domande poste dalle classi durante le lezioni e, poi, collegati tra loro in percorsi didattici basati su un interrogativo comune: perché? Perché ci servono le regole? Perché le regole non sono tutte uguali? Perché a un certo punto della storia italiana si é deciso di scrivere una Costituzione? Perché é scritta così? Perché l'Italia é una Repubblica? Perché la Costituzione contiene proprio quei diritti e quei doveri? Rispondere a questi (e molti altri) quesiti aiuta studenti e insegnanti a scoprire facilmente la Costituzione italiana e a capire che, in fondo, parla proprio di loro. Introduzione di Andrea Pugiotto. |  Aggiungi al Carrello |
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| 2. |  € 33,00 | EAN-13: 9788891788146 Guglielmo Malizia
Politiche educative di istruzione e di formazione. Tra descolarizzazione e riscolarizzazione. La dimensione internazionale
| Edizione: | Franco Angeli, 2019 | | Collana: | Scienze della formazione |
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Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 33,00 | | Descrizione | Descrizione del libroLe numerose problematiche riscontrabili nei sistemi educativi all'inizio del terzo millennio hanno suscitato un acceso dibattito sulla validità ed efficacia dell'attuale offerta di istruzione e di formazione. L'obiettivo non é tanto quello di introdurre qualche cambiamento, quanto piuttosto quello di puntare a una riforma generale, mentre alcune proposte puntano a una vera e propria descolarizzazione. Il volume si esprime chiaramente per una riscolarizzazione, il cui punto di partenza é una nuova concezione dell'educazione, ispirata alla Dichiarazione di Incheon dell'Unesco del 2015 che così la descrive: «assicurare un'educazione di qualità , equa e inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento per tutti lungo l'intero arco della vita». Gli argomenti affrontati comprendono anzitutto la presentazione del quadro generale delle politiche educative a livello internazionale; seguono quattro capitoli che illustrano le strategie secondo i vari gradi e ordini di scuola/FP: l'educazione di base; la scuola secondaria e l'istruzione e formazione tecnico-professionale; l'istruzione superiore; l'educazione degli adulti. Completano l'analisi due tematiche di carattere trasversale: il ruolo e la formazione degli insegnanti e la governance della scuola e della FP tra autonomia e libertà . Destinatari del testo sono i dirigenti e gli insegnanti della scuola/IeFP, gli studenti che si stanno preparando per operarvi e gli amministratori e i politici impegnati in questi ambiti. | Aggiungi al Carrello |
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| 3. |  € 16,00 | EAN-13: 9788891729576 Di Giacinto Maura
Lontano da dove. Generazioni e modelli educativi nelle famiglie italiane emigrate tra Ottocento e Novecento
| Edizione: | Franco Angeli, 2016 | | Collana: | Scienze della formazione |
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Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 16,00 | | Descrizione | Num. Collana: , Nr. 148
Lontano da dove. Generazioni e modelli educativi nelle famiglie italiane emigrate tra Ottocento e Novecento: Il volume - utilizzando i contributi storico-educativi relativi alla sfera
della vita privata e dell'educazione sentimentale - si configura come una
sorta di "struttura osservativa" tesa a cogliere la specificità dei costumi e
delle pratiche educative che rinviano ai rapporti di genere e generazionali
adottati nelle famiglie italiane emigrate negli Stati Uniti tra il 1861 e il
1921 L'esperienza emigratoria dilata e amplifica i processi e le sfide che
accompagnano la dimensione familiare costringendo i suoi membri a ricercare
gli spazi e le possibilità di mediazione capaci di combinare - con maggiore o
minore successo - il bisogno di mantenere solido il legame con le proprie
origini con lo sforzo di integrare le influenze e le richieste di adesione
provenienti dal nuovo contesto sociale e culturale In retracing the tracks of morals and educational destinies that have "crossed" Italian families emigrated in the late 19th century and the first decades of the twentieth century, we want to identify possible categories of interpretation that, starting from the reflection on the past educational, can one hand invoke the complexity of the difficulties and challenges that the exercise of educational tasks-family communities emigrated-today meet and make a contribution to reflections on contemporary trends
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| 4. |  € 36,00 | EAN-13: 9788891741479
Le esperienze di integrazione e inclusione nelle università tra passato e presente. Con aggiornamento online
| Edizione: | Franco Angeli, 2016 | | Collana: | Scienze della formazione |
Tempi di rifornimento |
Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 36,00 | | Descrizione | Num. Collana: , Nr. 149
Le esperienze di integrazione e inclusione nelle università tra passato e presente. Con aggiornamento online: L'universalità dell'accesso all'istruzione superiore rappresenta oggi una tematica particolarmente attuale all'interno del dibattito nazionale e internazionale. Una formazione universitaria aperta a tutti, infatti, rappresenta il volano dello sviluppo sociale e culturale della società e costituisce uno strumento chiave per promuovere il riconoscimento effettivo delle differenze, il rispetto del diritto di cittadinanza e l'espressione delle potenzialità di tutti. Il volume ripercorre le tappe legislative fondamentali che hanno portato le Università ad aprirsi agli studenti con Bisogni Educativi Speciali e spinge a una riflessione sul processo di trasformazione e aggiornamento che ha investito sia la dimensione organizzativa che quella pedagogico-didattica di ogni Ateneo - in particolare, dell'Università di Roma "Foro Italico" - per affrontare le sfide poste dal confronto con la "diversità". Obiettivo del libro è anche quello di individuare le prossime tappe per migliorare i servizi offerti e per diffondere sempre di più la cultura dell'inclusione non solo all'interno degli istituti universitari ma anche nei contesti lavorativi e di svago. Il volume è corredato da un allegato multimediale disponibile nell'area Biblioteca multimediale del sito www.francoangeli.it. | Aggiungi al Carrello |
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